1) Ya están "posted" las fechas y horarios de Coaching con TA's en la office 226.
2) Las Op's de Country Lovers son este Jueves 30 y Viernes 31 de Agosto. Son individuales y la duración tiene que ser de 5 minutos approximately.
3) Este Lunes hay Workshop sobre el Project, asi que si pueden llevar sus Surveys y las questions para los specialists, les va a servir muchísimo el workshop.
4) STAGE en el que deberíamos estar en el Project: "designing the surveys and the interviews/consulting secondary bibliography".
cheerS!
sábado, 25 de agosto de 2007
domingo, 19 de agosto de 2007
AVISO: PROJECT PEERS
PARA LOS QUE NO PUDIERON IR A LA CLASE DEL VIERNES PASADO:
__Nos informaron que tenemos que elegir Project Peers (o sea, dos personas que sigan nuestro progress en el project como las coaches que tenemos).
El propósito es que recibamos tanto feedback, suggestions y ways to improve como sea necesario y que nosotros también demos feedback y opinions.
Los Project Peers los tiene que elegir cada grupo, obviamente elijan amigos/as o por lo menos gente que conozcan y que puedan juntarse a hablar del project al menos más de una vez por semana!__
Los grades que vamos a tener por el Project son:
*2 grades por cada versión del RBTP (versión 1 y versión 2, valga la redundancia)
*1 grade for process, esto es: process en las coachings y con los project peers
cheers!
__Nos informaron que tenemos que elegir Project Peers (o sea, dos personas que sigan nuestro progress en el project como las coaches que tenemos).
El propósito es que recibamos tanto feedback, suggestions y ways to improve como sea necesario y que nosotros también demos feedback y opinions.
Los Project Peers los tiene que elegir cada grupo, obviamente elijan amigos/as o por lo menos gente que conozcan y que puedan juntarse a hablar del project al menos más de una vez por semana!__
Los grades que vamos a tener por el Project son:
*2 grades por cada versión del RBTP (versión 1 y versión 2, valga la redundancia)
*1 grade for process, esto es: process en las coachings y con los project peers
cheers!
sábado, 18 de agosto de 2007
CHILDREN'S LITERATURE
BOOKS, ESSAYS & POEMS
Module 1
*Mother Goose workbook
*Nursery Rhymes
*A Light in the Attic by Shel Silverstein
*The Oral Tradition Alive Alive Oh by John Langstaff
*The Pleasures of Children's Literature Chapters 3 & 11
*The Do's and Dont's of reading aloud
*The Selfish Giant by Oscar Wilde
*The Completes Adventures of Peter Rabbit by Beatrix Potter
*The Stars in my Geddoh's Sky by Claire Matze
Module 2
*Harry Potter and the Sorcerer's Stone by J.K.Rowling
*Matilda by Roald Dahl
*The Giver by Lois Lowry
* Hatchet by Gary Paulsen
*Bridge to Terabithia by Katherine Paterson
EXTENSIVE READINGS FOR FINAL PAPER:
*Music on the Bamboo Radio by Martin Booth
*The Chocolate War by Robert Cormier
*The Witches by Roald Dahl
*The Secret Garden by Frances Hodgson Burnett
*The Borrowers by Mary Norton
*The True Confessions of Charlotte Doyle by Avi
Module 1
*Mother Goose workbook
*Nursery Rhymes
*A Light in the Attic by Shel Silverstein
*The Oral Tradition Alive Alive Oh by John Langstaff
*The Pleasures of Children's Literature Chapters 3 & 11
*The Do's and Dont's of reading aloud
*The Selfish Giant by Oscar Wilde
*The Completes Adventures of Peter Rabbit by Beatrix Potter
*The Stars in my Geddoh's Sky by Claire Matze
Module 2
*Harry Potter and the Sorcerer's Stone by J.K.Rowling
*Matilda by Roald Dahl
*The Giver by Lois Lowry
* Hatchet by Gary Paulsen
*Bridge to Terabithia by Katherine Paterson
EXTENSIVE READINGS FOR FINAL PAPER:
*Music on the Bamboo Radio by Martin Booth
*The Chocolate War by Robert Cormier
*The Witches by Roald Dahl
*The Secret Garden by Frances Hodgson Burnett
*The Borrowers by Mary Norton
*The True Confessions of Charlotte Doyle by Avi
DIDACTICA ESPECIAL 1
Para aquellos que estén cursando esta materia, acá está la lista de material separada por unidades y la fecha del MID TERM TEST
UNIT 1
*Principles in Language Teaching and Learning by Brown, H. Douglas
*Teaching by Principles by Brown, H. Douglas
*How Languages are Learned by Lightbrown, P. and Spada, N.
*Psychology for Language Teachers by Williams, Marrion and Burden, Robert L.
UNIT 2
*Teaching and Learning in the Language Classroom by Hedge, Tricia
*Techniques and Principles in Language Teaching by Larsen-Freeman, Diane
*Approaches and Methods in Language Teaching by Richards, J. and Rodgers, T.
UNIT 3
*Teaching English in the Primary Classroom by Halliwell, Susan
*Teaching English to Children by Scott, W. and Ytrebers, L.
TERM TEST:
*THURSDAY, OCTOBER 25th
MAKE UP:
*THURSDAY, NOVEMBER 8th
good luck!!!
UNIT 1
*Principles in Language Teaching and Learning by Brown, H. Douglas
*Teaching by Principles by Brown, H. Douglas
*How Languages are Learned by Lightbrown, P. and Spada, N.
*Psychology for Language Teachers by Williams, Marrion and Burden, Robert L.
UNIT 2
*Teaching and Learning in the Language Classroom by Hedge, Tricia
*Techniques and Principles in Language Teaching by Larsen-Freeman, Diane
*Approaches and Methods in Language Teaching by Richards, J. and Rodgers, T.
UNIT 3
*Teaching English in the Primary Classroom by Halliwell, Susan
*Teaching English to Children by Scott, W. and Ytrebers, L.
TERM TEST:
*THURSDAY, OCTOBER 25th
MAKE UP:
*THURSDAY, NOVEMBER 8th
good luck!!!
MESAS EXTRAORDINARIAS y NOVIEMBRE-DICIEMBRE
CHICOS ACA ESTAN LAS MESAS DE SETIEMBRE, NOVIEMBRE Y DICIEMBRE 2007
SETIEMBRE
Inscripción: 3, 4 y 5 de Setiembre
Exámenes: 10,11,12,13 ,14 y 15 de Setiembre
NOVIEMBRE
Inscripción: 19, 20 y 21 de Noviembre
Exámenes: 26, 27, 28, 29 y 30 de Noviembre y 1 de Diciembre
DICIEMBRE
Inscripción: 10, 11 y 12 de Diciembre
Exámenes: 17, 18, 19, 20, 21 y 22 de Diciembre
DE TODAS FORMAS, ASEGÚRENSE QUE ESTAS SON LAS FECHAS CORRECTAS CHEQUEANDO LA CARTELERA EN LA FACU POR SI HAY ALGÚN CAMBIO.
SETIEMBRE
Inscripción: 3, 4 y 5 de Setiembre
Exámenes: 10,11,12,13 ,14 y 15 de Setiembre
NOVIEMBRE
Inscripción: 19, 20 y 21 de Noviembre
Exámenes: 26, 27, 28, 29 y 30 de Noviembre y 1 de Diciembre
DICIEMBRE
Inscripción: 10, 11 y 12 de Diciembre
Exámenes: 17, 18, 19, 20, 21 y 22 de Diciembre
DE TODAS FORMAS, ASEGÚRENSE QUE ESTAS SON LAS FECHAS CORRECTAS CHEQUEANDO LA CARTELERA EN LA FACU POR SI HAY ALGÚN CAMBIO.
IDIOMA IV - CLASS SCHEDULE- AGOSTO
Wed 22---meeting with coaches
Thu 23---Country Lovers (setting) QUIZ * Journal Entry 1
Fri 24 --- Country Lovers * Research Project, discussion with project peers
Mon 27---Workshop on processing and interpreting results
Wed 29---meeting with coaches
Thu 30 --- O.P. COUNTRY LOVERS
Fri 31 --- O.P. COUNTRY LOVERS - ESSAY 3 VERSION 2
Thu 23---Country Lovers (setting) QUIZ * Journal Entry 1
Fri 24 --- Country Lovers * Research Project, discussion with project peers
Mon 27---Workshop on processing and interpreting results
Wed 29---meeting with coaches
Thu 30 --- O.P. COUNTRY LOVERS
Fri 31 --- O.P. COUNTRY LOVERS - ESSAY 3 VERSION 2
CREATIVE WRITING: JOURNALS
PARA TODOS LOS LOSERS QUE NO FUERON EL VIERNES 17/08 A IDIOMA IV, ESTO ES LO QUE HAY DE HOMEWORK:
*Thursday 23rd: º"Country Lovers" focus on SETTING. Establish specific connections between what we find and the story.
ºJournal on Characterization: Write a character's description as you wish. Total freedom.
Los Journals van a ser 4:
1- characterization (entrega 23/08)
2-setting (entrega 06/09)
3-point of view
4-theme
*Thursday 23rd: º"Country Lovers" focus on SETTING. Establish specific connections between what we find and the story.
ºJournal on Characterization: Write a character's description as you wish. Total freedom.
Los Journals van a ser 4:
1- characterization (entrega 23/08)
2-setting (entrega 06/09)
3-point of view
4-theme
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